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播灑廉潔正直種子 養成敬廉崇潔習慣

2013年01月18日 15:53:43 來源:萍鄉市安源區安源學校 訪問量:671

播灑廉潔正直種子 養成敬廉崇潔習慣

——安源學校廉政文化建設工作先進事跡匯報

    我校自建校以來,努力秉承“篤行求真、崇善尚美”的校訓,遵循學校教育規律,以教師職業道德建設和學生德育工作為根本,緊緊圍繞以“人人爭做廉潔公民”目標,以“氛圍營造和特色活動”為抓手,處處彰顯廉政文化特色,把廉政文化貫穿于教育教學各個環節之中,在全校師生中播下了廉潔正直的種子,譜寫了一曲“教書育人德為先,廉潔自律做表率”的和諧篇章,推動了學校朝著更快更高的方向發展。現將學校廉政文化建設工作匯報如下:

一、加強領導、健全機制、提高隊伍素質

所謂“有規矩,才能成方圓”,我校重在制度建設,成立了以黨支部書記為組長的廉政文化教育領導小組,通過制定實施方案,明確開展校園廉潔文化建設的目的和意義,將廉政文化建設納入學校工作規劃,制定了各項制度,如領導干部廉政制度》、《教師廉潔從教的項規定》、《公務車使用制度》等,以制度引領教師做廉潔從教,愛崗敬業、誠信守法的典范。

(一)領導隊伍廉潔建設

學校行政干部注重自身廉潔形象,以實際行動詮釋“心正則廉潔、身正則剛直、行正則威嚴”的真諦。其一、在經費管理、財務審批手續、采購物品等方面注重規范。成立了職工監督小組,學校大小每一筆開支都必須經過監督小組的簽章才能報銷,保證了經費的公開透明,合理使用。其二、在重大事項決策及規章建設方面注重民主。堅持“二上二下”原則,即將行政集體討論方案下發到各辦公室,然后教師提出問題或修改意見上交,行政針對教師意見討論、綜合考慮后拿出初步方案并再次下發,最后教師再將意見統一上交,保證了矛盾的最小化和工作的順利開展。

(二)教師隊伍廉潔建設

“身正為師、學高為范”是教師為人師表的最高境界,所謂身不正不令其行,對學生而言,教師保持高尚的形象尤為重要。我校十分注重針對的教師廉潔教育。其一、通過開展“紅燭頌”演講活動、 “聽百家言、串百家門”走訪活動、廉政文化經典詩詞誦讀等,寓教育于活動中。其二、與教師簽訂廉潔從教責任狀,與教師年度考核、職稱評聘掛鉤,規范教師從業言行。其三、以“創先爭優”、“師德師風建設”等活動為載體,加強作風建設,弘揚正氣,塑造純潔、高尚的教師隊伍形象。目前,學校無有償家教現象,無一例負面反映教師形象的事件,當學生家長代表將“廉潔公正的校風,純樸圣潔的心靈”的錦旗送到校長和書記手中,讓教師們感動不已,廉潔崇高的師德獲得了家長和學生的尊敬與愛戴,樹立了學校良好的社會形象。

二、分層施教,精心策劃,積極開展“廉教”活動

我校分層施教,寓教于樂,積極開展各種豐富多彩的活動,把廉潔教育融入學校日常管理,確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創造性。

(一)在廣大教師中開展了“廉潔從教、服務學生”為主題的“六個一”教育活動面向全體學生進行一次師德集體宣誓;簽訂一份師德師風建設目標管理責任書;開展一次以“拒絕有償家教、亂收費”為主的師德公開承諾活動;開展一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會;開展一次“廉潔從教為主題的演講比賽;撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆。通過這些活動的開展,著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平,給學生以好影響和起示范作用,充分發揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。

(二)在青少年中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“個一”教育活動,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發展道路。開展一次廉政小故事比賽;讀一本誠信潔知識讀本;觀看一部反腐倡廉內容的影視片;評選一次“敬廉崇潔、誠實守信”校園之星,學習感人事跡;開好一次以“敬廉崇潔、勤儉節約”為主題的中隊會;開展一次“敬廉崇潔,從我做起”簽名活動,引導學生從小事做起,從我做起,養成良好的節約習慣。

(三)把青少年廉潔教育融入學生的社會實踐之中,引導學生從具體事情做起,從一言一行做起,培養良好的廉潔意識。學校精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳活動。如:尋找紅色經典、到紀念館、烈士陵園、名人故居等重大革命教育基地訪英雄足跡;重陽節到敬老院獻愛心活動;建黨九十周年大型文藝匯演活動;遠足拉練活動;慶六一實踐一條街大型義賣活動等等。這些實踐活動的順利開展,使學生在實踐中心靈得到凈化,思想得到熏陶,認識得到升華,覺悟得到提高,讓廉潔建設在校園里形成一種文化。

三、加大宣傳,營造氛圍,積極建立活動陣地

營造濃厚的廉潔文化教育氛圍,提高全校師生廉潔、誠信意識,我們采取多種有效的形式,加大宣傳的力度,構建宣傳平臺。其一、加強陣地建設,開設了廉政文化教育長廊、德育活動室、圖書閱覽室設置“廉政教育書架”、遠程教育活動室等場所。充分運用電子屏、黑板報、文化櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地,加強廉政教育宣傳。精心打造樓道文化,匠心獨運地創設了“紅色之旅”革命教育長廊、“星光大道”、“智慧樹書吧”等文化陣地,營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。制定完善學生行為規范,嚴格管理,營造良好的學習氛圍,努力形成勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的良好學風。通過健全規章制度,建立起長效、規范的廉潔育人機制,促進廉潔文化教育滲透到學校管理和教育的各個環節,促使在校師生形成科學正確的廉潔觀,促進校風、教風和學風的優化。

四、挖掘資源,加強滲透,充分發揮課堂作用

我校充分發揮課堂教學在廉潔教育中的主渠道作用,把青少年廉潔教育引入教材,引入課堂。運用現有的教材,充分挖掘各學科教育中蘊含的豐富的廉政文化教育資源,讓學生明白敬廉崇潔、誠信守法、勤奮學習、身心健康、關愛他人的重要意義。堅持做到“三個一”,即每月開展一節課的專題教育,每期開展一次專題講座和觀看一部教育影片。

校還結合實際情況和學生的年齡特點編寫了廉潔教育教材和簡明廉政知識讀本。使教育的內容和方式貼近實際,貼近生活、貼近學生,使學生在潛移默化、循序漸進中受到廉政文化的教育和熏陶。

廉政文化建設活動持續深入的開展,進一步完善了我校校風、教風、學風的建設,形成了教育的整體合力,營造了良好的教育氛圍,推進了學校工作的全面發展。年來,學校先后獲得省安全文明校園、市十佳人民滿意學校、師德師風先進單位、家庭教育先進單位、安源區十佳黨員先鋒示范窗口等六十多項榮譽。

    我們深知,廉政文化進校園是一件意義深遠的工作,更是一項長期的任務和一個全新的課題。在今后的日子里,學校將進一步探索廉政文化的建設與管理,借鑒先進的經驗,全面奏響廉政文化的主旋律,用廉政文化去感染師生的思想道德,努力把學校構建成文明、廉潔的和諧新校園,成為孩子們快樂學習、成長的樂園,為社會的和諧發展做出積極的貢獻!

                                            萍鄉市安源學校

                                            二0一二年六月

編輯:賀冬華
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